林同學的心得報告中分享了在了解精神分裂症症狀及可能病因的知識後，心境及認知的改變，讓人也能感受到那份因為了解而開始接納的同理心，這讓我覺得學習心理學的價值，不僅僅在於實際幫助別人，而是建立一個對於人的價值觀以及面對生活現象的態度。雖說人無法完全了解另外一個人的想法及心情，但是同理心及同情心的培養及重視，在生活當中，是維繫互動關係及個人健康心理的基礎。林同學的心得報告內對於精神分裂症的理解有嘗試實際的表現出症狀、體會到病人可能會有的不安心情，這些都是很令人佩服的學習方式，因為標籤化在社會中對於心理疾患的傷害是很大的，若是未來心理系的大家能夠改善標籤化及個人責任歸因的理解方式，對於需要幫助的弱勢族群，肯定是相當大的助益!
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